Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը.Օրինակ՝ 30=5*2*3, 18=2*3*3 [30,18]=2*3*5*3=30*3=9070 և 140 70=1×70 140=2×70 [70,140]= 2x1x70=140 17 և 11 17=1×17 11=1×11 [17,11]=17×11=187 [8 և 3]=24 [6 և 22] 6=2×3 22=2×11 22×3=66 [3 և 21]=21 15 և 35=35×3=105 15=5×3 35=5×7 [20 և 100]=100 [400 և 800]=800 [16 և 12]=16×3=48 16=4×4, 12=4×3 [45 և … [Read more…]
Complete the following text using the past tense of the verbs in brackets. Anna’s holiday ______was______ (be) great last summer. She ______satyed_________ (stay) in a college in England for two weeks. She ______had__________ (have) classes in the mornings and in the afternoons she ________did________ (do) some sports like swimming or tennis. In the evenings she … [Read more…]
Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը.Օրինակ՝ 30=5*2*3, 18=2*3*3 [30,18]=2*3*5*3=30*3=90 45 և 9 3 և 7 6 և 11 4 և 14 27 և 18 12 և 8 8 և 24 28 և 12 14 և 6 19 և 38 5 և 11 15 և 75 3 և 13 25 և 100 … [Read more…]
Մարդ մը անընդհատ կ’աղօթէր Աստուծոյ ու կը խնդրէր. -Աստուա՜ծ, գոնէ անգամ մըն ալ ինծի՛ տուր, ի՞նչ կ՚ ըլլայ։ Տո՜ւր, որպէսզի քիչ մըն ալ ես մարդավարի* ապրիմ։ Աստուծոյ հրեշտակներէն մէկուն խիղճը կը տանջէ։ Ան կ’երթայ Բարձրեալին* քով ու կ’ըսէ. -Տէ՜ր Աստուած, ոչ ոք խնդրանքով այդքան կ’աղօթէ Քեզի։ Մեղք է ան։ Անգամ մըն ալ այդ Մարդուն տուր։ … [Read more…]
Գումարը գրի՛ առեք արտադրյալի տեսքով. 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5=4×1/5=4/5 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3=5×2/3=10/3 4/3 + 4/3 + 4/3 + 4/3=4×4/3=16/3 7/2 + 7/2 + 7/2=3×7/2=21/2 Արտադրյալը գրի՛ առեք գումարի տեսքով. 5 . 1/2=1/2+1/2+1/2+1/2+1/2 3 . 5/2=5/2+5/2+5/2 4 . 6/7=6/7+6/7+6/7+6/7 2/5 . 2=2/5+2/5 4/9 . 5=4/9+4/9+4/9+4/9+4/9 2/3 . … [Read more…]
Կարդա՛ սահմանումները և այդ սկզբունքով վանկատի՛ր բառերը։ Չմոռանա՛ս գունավորել ձայնավոր և բաղաձայն հնչյունները։ Երկու ձայնավորների միջև եղած բաղաձայնը անցնում է հաջորդ տող։ Օրինակ՝ գարուն- գա-րուն Պահարան-Պա-հա-րան Քաղաք-քա-ղաք Թանաք-թա-նաք Կարագ-կա-րագ Հեծանիվ-հեծ-անիվ Ուղիղ-ու-ղիղ Պայուսակ-պա-յու-սակ Դանակ-դա-նակ Գազար-գա-զար Թանաքաման-թա-նա-քա-ման Վանկատի՛ր տրված բառերը և ընդգծի՛ր փակ վանկերը։ Երեխա-ե-րե-խա Պարագա-պա-րա-գա Հանրաքվե-հա-նրա-քվե Ընձուղտ-ըն-ձուխտ Աբեղա-ա-բե-ղա Մաքրել-մա-քրել Բարձր-բար-ձըր Վարքագիծ-վար-քա-գիծ Չորրորդ-չոր-որդ Վանկատի՛ր տրված բառերը և ընդգծի՛ր բաց վանկերը։ Հացաման-հա-ցա-ման … [Read more…]
Урок 2 2 Незнайка очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось научиться сразу, без всякого труда, а из этого ничего не могло получиться. Однажды Незнайка решил стать художником. Пришёл он к Тюбику и говорит: – Слушай, Тюбик, я тоже хочу быть художником. дай мне краски и кисточку. Тюбик был совсем не жадный, … [Read more…]
Շաբաթ օրը մենք գնացել էինք ճամփորդության դեպի Խոր Վիրապի վանք: Վանական համալիրը շատ գեղեցիկ էր: Վանքի տարածքից բացվում է Արարատ լեռան շքեղ տեսարան: Խոր Վիրապ վանքի անվանումը բառացիորեն նշանակում է «խորը զնդան»: Ամենայն հայոց առաջին կաթողիկոս Սուրբ Գրիգոր Լուսավորիչը այստեղ 13 տարի բանտարկվեց քրիստոնեության քարոզչության համար` հայ հեթանոս թագավոր Տրդատ III- ի հրամանով: Երբ թագավորը … [Read more…]
Երեք հարուստ Երեք հարուստ վիճում են և վեճը հարթելու* համար գնում են Խիկար իմաստունին մոտ. —Մենք եկել ենք իմանալու, թէ մեզնից ո՞վ է հարուստ։ —Դու՛ խոսիր,— դիմում է իմաստունը առաջին մարդուն։ —Ես ոսկու ու արծաթի, տուն ու տեղի, ունեցվածքի և արտ ու դաշտի տեր եմ, հարստությանս չափ ու սահման չկա։ —Հիմա էլ դո՛ւ խոսի տեսնենք,— … [Read more…]
Բառարաններից գտիր և գրիր ձու, ատամ, շտապել, ուղղել, մոտ, մեխ, քաղցած, պանթեիզմ, սկլերոզ, բանկ, դեմագոգ բառերի արևմտահայերենը։ ձու – ատամ – շտապել – ուղղել – մոտ – մեխ – քաղցած – պանթեիզմ – սկլերոզ – բանկ – դեմագոգ – Հազար ութ հարյուր յոթանասուն․․․ չեմ հիշում՝ քանիսին, սեպտեմբերի երեսունմեկին,― ներեցեք, երեսունին պիտի ասեի, որովհետև սեպտեմբերը երեսուն օր ունի … [Read more…]